Un 74,6% de los jóvenes argentinos completa el secundario, pero hay desigualdades persistentes
Un reciente informe revela que el 74,6% de los jóvenes argentinos entre 19 y 24 años ha completado la escuela secundaria. A pesar de este avance, las desigualdades según el nivel socioeconómico y de género continúan siendo marcadas en el país.
De acuerdo a un estudio elaborado por Argentinos por la Educación, el 74,6% de los jóvenes argentinos de 19 a 24 años ha finalizado la escuela secundaria. Esta cifra refleja un crecimiento notorio de 12,7 puntos porcentuales en la última década, pues en 2014 la proporción era del 61,9%. A pesar de esta mejora, Argentina se ubica en el quinto lugar entre nueve países latinoamericanos analizados, superando solo a Brasil, Paraguay, México y Uruguay. Las naciones con mejores resultados son Perú, Chile, Ecuador y Colombia, que destacan por porcentajes de finalización superiores al 79%.
El informe, que fue redactado por investigadores de FLACSO y Argentinos por la Educación, también destacó que la terminalidad educativa sigue estando fuertemente influenciada por el nivel socioeconómico de los hogares. En Argentina, el 59,6% de los jóvenes en el quintil más bajo de ingresos completó el secundario, mientras que este porcentaje asciende al 92% entre aquellos que pertenecen al quintil más alto. Esta brecha de 32,4 puntos porcentuales ha disminuido en comparación con la década anterior, donde era de 44,8 puntos, pero persiste una marcada desigualdad que afecta las trayectorias educativas.
Al comparar con otros países, Argentina todavía muestra mayores niveles de desigualdad, en contraste con Chile y Perú, donde la diferencia entre los quintiles de menores y mayores ingresos es significativamente menor.
La investigación también evidencia diferencias de género en las tasas de finalización escolar. En Argentina, el 78,8% de las mujeres jóvenes ha completado el secundario, frente al 70,7% de los varones, lo que indica una diferencia de 8,1 puntos porcentuales, una de las más altas de la región. Además, los datos muestran que la finalización del secundario no siempre se logra dentro del tiempo previsto, ya que muchos jóvenes enfrentan repeticiones e interrupciones durante su trayectoria educativa.
En general, el informe sugiere que, aunque hay avances en la terminalidad educativa en Argentina, las disparidades económicas y de género siguen siendo desafíos críticos que deben abordarse para mejorar la equidad en la educación, especialmente en el contexto social y económico de la región.