Amenaza a maestras en una escuela de Esquel genera preocupación

El 26 de agosto de 2026, una maestra de la Escuela N° 210, ubicada en el barrio Badén de Esquel, Chubut, encontró un mensaje intimidatorio en el espejo del baño de mujeres. La amenaza, escrita en letras grandes, decía: "Voy a cagar matando a las seño", lo que provocó un inmediato clima de temor entre las docentes del establecimiento.

Tras el hallazgo, la docente alertó rápidamente a la dirección de la escuela, que a su vez se comunicó con las autoridades educativas y solicitó la presencia policial como medida preventiva. La supervisora del establecimiento convocó a una reunión con el personal docente para discutir la situación y evaluar las acciones a seguir, entre las que se consideró la posibilidad de no dictar clases al día siguiente.

Durante la reunión, varias docentes manifestaron su preocupación por la posibilidad de ser víctimas de un ataque, lo que generó un clima de incertidumbre. Algunas incluso propusieron suspender las clases, aunque esta opción no fue autorizada por las autoridades educativas, según reportes locales. La situación llevó a la comunidad educativa a tomar medidas de protección y a esperar orientación sobre cómo proceder en los próximos días.

Dentro de la comunidad circuló la sospecha de que el mensaje podría haber sido escrito por un alumno de los primeros grados, debido al estilo de la escritura. Sin embargo, hasta el momento, no se ha identificado al autor de la amenaza, lo que deja abierta la posibilidad de que otras circunstancias estén involucradas en el incidente.

Las autoridades policiales y educativas están aplicando el protocolo correspondiente, investigando el hecho para entender su origen y así garantizar la seguridad de quienes asisten a la escuela. Este suceso se inscribe en un contexto más amplio de preocupación por la violencia en el ámbito escolar, que ha crecido en el país tras la tragedia de una escuela en Santa Fe, donde un adolescente abrió fuego contra compañeros.

La amenaza en esta escuela de Esquel revela una problemática recurrente en instituciones educativas argentinas, donde episodios similares han aumentado en los últimos meses, reforzando la necesidad urgente de medidas de seguridad y protocolos de intervención ante situaciones de riesgo.