Estudiantes de San Antonio Oeste se preparan para competencia de autos eléctricos

El CET 19 de San Antonio Oeste se encuentra en pleno frenesí de trabajo mientras los estudiantes preparan un auto eléctrico para participar en el Desafío Eco YPF, un evento que se desarrollará del 6 al 8 de noviembre en el autódromo Eusebio Marcilla de Junín, Buenos Aires. Este desafío involucra a escuelas técnicas de todo el país y representa una oportunidad única para que los alumnos demuestren sus habilidades en diseño, mecánica y electrónica.

El proyecto para participar en esta competencia inició hace varios años, cuando un grupo de docentes comenzó a desarrollar la idea, aunque había enfrentado varias postergaciones. Sin embargo, este año, gracias al apoyo de la Fundación YPF y la donación de un chasis por parte del CET 2 de Bariloche, el proyecto tomó impulso. Gabriel Airala, profesor de Automatización, junto a su equipo, ha guiado a los estudiantes en el diseño y construcción del vehículo.

Los estudiantes, que realizan actividades tanto teóricas como prácticas en el taller del CET 19, se han entusiasmado con cada etapa de la construcción del auto. Cada pequeño avance se celebra como un logro significativo, generando un ambiente de camaradería y motivación entre ellos. La comunidad también ha mostrado apoyo, a través de iniciativas como la venta de pizzas que ayudan a financiar el proyecto y mantener la moral alta entre los participantes.

El trabajo en este proyecto no solo implica armar un vehículo, sino que también implica resolver problemas técnicos, incentivando la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos en situaciones reales. Los estudiantes han tenido que aprender a tomar decisiones y aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación, lo que les brinda una experiencia invaluable.

El CET 19 ha sido declarado de interés municipal, lo que destaca la relevancia de este proyecto en la comunidad. La participación en el Desafío Eco YPF no es solo una competición; para estos jóvenes representa la culminación de esfuerzos colectivos y un viaje hacia el futuro profesional en el ámbito de la ingeniería y la tecnología.

La preparación continua hasta la fecha del evento, donde esperan no solo competir, sino también mostrar lo que han logrado a través del trabajo colaborativo. Este tipo de iniciativas podrían abrir nuevas puertas para estudiantes interesados en carreras técnicas y fortalecer la educación técnica en la región.

Este proyecto no solo tiene implicancias educativas, sino que también destaca la importancia del apoyo comunitario y la colaboración entre instituciones en la Patagonia, impulsando un futuro con mayores oportunidades en el ámbito de la ingeniería y la tecnología.