Estudiantes de San Martín de los Andes representarán a Argentina en Mundial de Robótica

Un grupo de estudiantes de las escuelas EPET 30 y EPET 12 de San Martín de los Andes está a un paso de representar a Argentina en el Mundial de Robótica que se llevará a cabo en Corea del Sur. La noticia fue anunciada oficialmente el pasado 21 de septiembre en la sede de la EPET 30 durante un evento al que asistieron autoridades provinciales y municipales, así como los alumnos seleccionados y sus docentes.

Los estudiantes que viajarán son Aaron Barros, Enrique Cruz, Santiago Roca, Valentina Fernández y Emanuel Basile, quienes serán acompañados por su docente Nicolás Marinelli y las directoras de cada institución, Nora Coll y Daniela Montiveros. Este grupo se destacó en la etapa provincial de la Copa Robótica, un certamen preparatorio que determinó a los representantes argentinos para el FIRST Global Challenge 2027.

La Copa Robótica, que se realizó en Neuquén, reunió a varios colegios de la provincia y destacó al Colegio Neuquén Oeste, y a la EPET N° 25 de Plottier entre los ganadores. La participación de los estudiantes se enmarca en una propuesta del Gobierno provincial en colaboración con Educabot, que busca promover el trabajo en equipo, el pensamiento computacional y la resolución de problemas mediante la robótica.

La designación para participar en el Mundial fue recibida con gran alegría y sorpresa por parte de los estudiantes, quienes pudieron escuchar la noticia de primera mano de la subsecretaria de Juventud, Katherina Allende, y el subsecretario de Tecnología Educativa, Lucas Godoy. En su reacción, los jóvenes expresaron su entusiasmo por esta oportunidad y agradecieron a la comunidad educativa y a sus familias por el apoyo constante en sus proyectos.

El Mundial de Robótica se realizará del 7 al 10 de octubre en Incheon, Corea del Sur, un centro reconocido por su innovación. En este evento, los equipos de distintos países explorarán cómo la tecnología puede abordar el riesgo y el impacto de los incendios forestales, buscando fomentar la resiliencia ambiental en un contexto donde el cambio climático es cada vez más evidente.

Para la región patagónica, esta participación no solo representa un logro educativo significativo, sino que también resalta el potencial de las instituciones locales en fomentar la innovación y la creatividad entre los jóvenes. El apoyo del gobierno provincial en formación tecnológica y el incentivo a participar en competencias de alto nivel contribuyen al desarrollo de habilidades relevantes en el contexto económico y social actual.