Estudiantes de Zapala presentan un auto eléctrico con carrocería de tapitas recicladas

Estudiantes de la Escuela Técnica EPET 11 en Zapala llevaron a cabo un innovador proyecto que los ha llevado a construir un auto eléctrico, destacándose por su carrocería fabricada en su totalidad con tapitas de botellas recicladas. Este vehículo, identificado como número 140, representará a la institución neuquina en el Desafío ECO YPF, un evento nacional que reúne a escuelas técnicas para competir en la construcción y diseño de vehículos eléctricos.

La delegación viajará el próximo jueves a Junín, Mendoza, donde participará en las pruebas programadas para el 6 y 7 de noviembre. El docente Ezequiel Badilla, quien acompaña al equipo, comentó que el proyecto comenzó entre marzo y abril y que los estudiantes dedicaron varios meses a la creación de un chasis nuevo y a la diseño de una carrocería específica para esta competencia.

Uno de los aspectos más significativos de este proyecto es su enfoque en la sostenibilidad. Los docentes propusieron el uso de materiales reciclados, lo que llevó a los alumnos a organizar una campaña para recolectar tapitas de botellas. Posteriormente, las tapitas fueron sometidas a un proceso de molienda para ser transformadas en placas que finalmente se utilizaron en la construcción de la carrocería.

El compromiso del grupo se ha visto reflejado en la activa participación de los estudiantes, quienes no solo trabajaron en la recolección de materiales, sino que también llevaron sus propios diseños al taller. Los integrantes del equipo realizaron bocetos para el chasis y colaboraron en definir las formas y detalles de la carrocería, poniendo especial atención en la estética del vehículo.

Badilla subrayó que, aunque el proyecto cuenta con la supervisión de tres docentes, la iniciativa y gran parte de la toma de decisiones emana de los mismos alumnos. Esta interacción ha permitido que los jóvenes expresen su creatividad y propongan ideas innovadoras para el desarrollo del auto eléctrico. La presentación del prototipo generó gran expectativa en la comunidad educativa, resaltando la importancia de este tipo de iniciativas en la formación integral de los estudiantes.

Con este proyecto, la EPET 11 busca no solo competir en un evento nacional, sino también fomentar una cultura de innovación y concienciación ambiental que les permita a los jóvenes involucrarse activamente en la solución de problemas a través de la tecnología y el reciclaje.