Gobierno de Río Negro propuso un aumento del 4,18% a docentes

El 14 de octubre, el Gobierno de Río Negro llevó a cabo una reunión paritaria con la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro (UnTER) en Viedma, donde se presentó una propuesta de aumento salarial del 4,18% para octubre. Este incremento se calculará sobre el salario bruto y reflejará los conceptos salariales en base a los índices de precios al consumidor de Viedma y a nivel nacional, correspondientes a agosto y septiembre.

De acuerdo con el Ministerio de Educación provincial, la oferta incluye una nueva actualización automática que se realizará en diciembre, dependiendo del promedio de los índices de inflación para el mes de octubre. En este sentido, el Gobierno también evalúa la posibilidad de otorgar una suma no remunerativa por única vez, aunque aún no se han especificado los montos ni las condiciones para su implementación.

En la reunión se destacó que se organizarán mesas de trabajo para abordar distintas problemáticas del sistema educativo y se planea realizar una nueva reunión paritaria entre finales de noviembre y principios de diciembre. Sin embargo, durante el encuentro, se generó un ambiente tenso debido a una demora de más de una hora y a las restricciones de participación impuestas por la Secretaría de Trabajo a los representantes del Consejo Directivo Central de UnTER.

El gremio ha expresado su descontento, señalando que las negociaciones deben incluir no solo salarios, sino también aspectos como la salud laboral, las jubilaciones docentes, y otros aspectos relacionados con la política educativa. Esta propuesta salarial surge en un contexto marcado por crecientes reclamos sindicales y cuestionamientos a la forma de negociación, lo que resalta la necesidad de una respuesta más efectiva por parte de la administración provincial.

Hasta el momento, no se ha confirmado si la propuesta presentada fue aceptada por el sindicato. Las tensiones en este ámbito reflejan la relevancia de la educación pública en la provincia y el compromiso de los docentes con una mejora en sus condiciones laborales y económicas.