Illa se compromete a investigar errores en las pruebas PISA en Cataluña
El presidente catalán, Salvador Illa, anunció su compromiso de investigar el error en las pruebas PISA realizadas en Cataluña, donde un 23,2% de los alumnos quedó exento de participar. Illa aseguró que se tomarán las decisiones pertinentes y defendió la labor del sistema educativo ante críticas de la oposición.

El presidente de la Generalitat de Cataluña, Salvador Illa, se pronunció sobre el error registrado en las pruebas PISA, en las que un considerable porcentaje de estudiantes no participaron. En una reciente rueda de prensa, Illa pidió clarificar las razones de esta situación y se comprometió a tomar las acciones necesarias para corregir el problema. El hecho ha dejado a la comunidad educativa en un estado de incertidumbre, ya que la validez de los resultados comparativos con otras comunidades autónomas se ve comprometida.
Illa indicó que el 23,2% del alumnado seleccionado para las pruebas PISA quedó exento, una cifra que supera ampliamente el límite recomendado del 5% por la OCDE. De los 2.545 estudiantes que debían participar, solo 1.954 hicieron la prueba, lo que afectará la comparabilidad de los resultados obtenidos. Este incidente técnico ha generado una importante preocupación dentro del sistema educativo catalán y ha sido criticado por diversos sectores, incluyendo la oposición, que considera que estos fallos perjudican la imagen del sistema educativo de la región.
El presidente catalán reafirmó su apoyo a la consellera de Educación, Esther Niubó, instándola a investigar a fondo lo sucedido. Además, Illa manifestó su desacuerdo con las críticas que, desde la oposición, se hacen hacia el sistema educativo, señalando que son intolerables. En su discurso, el mandatario también mencionó que, aunque es más fácil no tomar decisiones, es necesario actuar para resolver los problemas que se presentan.
Las pruebas PISA son fundamentales para evaluar las habilidades y competencias de los estudiantes de 15 años a nivel mundial, y su análisis brinda información clave sobre el rendimiento educativo. Los resultados de la prueba de 2025 se conocerán en septiembre, pero la situación actual plantea dudas sobre la fiabilidad de los datos obtenidos en Cataluña. Esto podría dificultar la interpretación de las políticas educativas y el desarrollo de estrategias para mejorar la calidad de la enseñanza en la región.
Illa, quien regresó de un viaje institucional por el sureste asiático, hizo un balance del curso político que concluyó recientemente y se mostró firme en su intención de llevar adelante una gestión efectiva. Aunque algunos han especulado sobre posibles cambios en su gabinete, el presidente afirmó que está satisfecho con su equipo actual y no tiene en mente realizar ningún relevo.
La situación educativa en Cataluña sigue siendo un tema de debate, y el compromiso de Illa de esclarecer esta situación será clave para restablecer la confianza en el sistema educativo y en la gestión de su gobierno. En un contexto donde la calidad de la educación es un vector crítico para el desarrollo de la sociedad, la respuesta de la Generalitat podría tener repercusiones significativas en el futuro.