Inscripciones abiertas para capacitación en Matemática en Chubut
El Ministerio de Educación de Chubut ha abierto las inscripciones para una capacitación en Matemática destinada a docentes de 3º y 4º año de secundaria. La formación tiene como objetivo mejorar la enseñanza mediante el uso de nuevas tecnologías y técnicas pedagógicas.
A partir del próximo lunes 14 de septiembre, el Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut iniciará las inscripciones para la capacitación "Enseñar Matemática en 3º y 4º año: continuidad, progresión y sentido". Esta propuesta está diseñada para docentes que se desempeñan en esos niveles del nivel secundario en establecimientos educativos tanto públicos como privados de la provincia.
El propósito de esta capacitación es proporcionar herramientas que faciliten la revisión y mejora de las prácticas de enseñanza, a través de un análisis de las dinámicas de aula, las producciones de los estudiantes y las propuestas didácticas existentes. Se pretende así favorecer una mayor continuidad y progresión en el aprendizaje de la Matemática, y una mejor articulación entre el Ciclo Básico y el Ciclo Orientado.
La capacitación abarcará un total de 80 horas reloj, en modalidad a distancia, que se llevará a cabo desde el 25 de septiembre de 2026 hasta el primer cuatrimestre de 2027. Durante este tiempo, se combinarán encuentros virtuales sincrónicos obligatorios, de dos horas cada uno, con actividades asincrónicas que serán guiadas a través de la plataforma Moodle del Ministerio.
Para participar, los docentes deben inscribirse entre el 14 y el 21 de septiembre, teniendo en cuenta que hay cupos limitados. Es importante que al momento de la inscripción presenten una constancia firmada por la dirección de su institución educativa que valide su desempeño en los años mencionados. Las inscripciones pueden realizarse a través del sitio web oficial del Ministerio de Educación de Chubut.
La capacitación no solo busca enriquecer las técnicas pedagógicas de los docentes, sino también fomentar espacios de análisis que contribuyan a mejorar los aprendizajes matemáticos de los estudiantes. Se integrarán en el proceso elementos como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y herramientas de inteligencia artificial (IA) para optimizar la enseñanza.
Con esta iniciativa, el gobierno provincial apunta a fortalecer las competencias de los docentes en un área fundamental, promoviendo así un impacto positivo en el rendimiento académico en Matemática en los jóvenes que cursan estos niveles educativos.