Reflexiones sobre la presión académica y la autoestima
Sophie Boudreau, escritora, narra cómo su paso por un programa para alumnos superdotados afectó su autoestima y su percepción de valor personal, vinculado al rendimiento académico.
Por Clarin.com - Home2 min de lectura
Sophie Boudreau, autora y exalumna de un programa para estudiantes superdotados, comparte su experiencia sobre cómo esta etiqueta influyó en su vida. A lo largo de los años, Boudreau aprendió que su identidad estaba íntimamente ligada a su rendimiento académico, lo que deterioró su autoestima. Esta presión constante generó en ella un sentimiento de insuficiencia si no lograba cumplir con las expectativas académicas.