Resultados de PISA 2025: 76% de los alumnos argentinos no aprueba Matemáticas

Los resultados de la última edición de las pruebas PISA, realizadas en 2025, evidencian que el 76% de los estudiantes argentinos de 15 años no logra alcanzar los requerimientos mínimos en Matemáticas. Este índice se suma a una tendencia negativa, ya que los estudiantes también presentaron caídas en sus puntajes en Lectura y Ciencias, con un promedio de 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias. En comparación con los resultados del año 2022, se ha registrado un descenso del 2,9% en Matemáticas, del 3% en Lectura y del 3,2% en Ciencias.

El informe elaborado por la ONG Argentinos por la Educación se basa en la participación de cerca de 11.093 estudiantes provenientes de 412 escuelas de todo el país, posicionando a Argentina en el puesto 75 de 91 países evaluados en Matemáticas, y octavo entre 13 naciones de América Latina que también participaron del estudio. Esta evaluación, organizada por la OCDE desde 2000, tiene como objetivo medir no solo el conocimiento académico, sino también la capacidad de los estudiantes para aplicar lo aprendido en situaciones tanto escolares como cotidianas.

A nivel regional, los datos resultan alarmantes: Argentina se ubicó por debajo de varios países de América Latina, como Chile, Uruguay y Costa Rica, en todas las áreas evaluadas. En particular, el 59% de los alumnos no alcanzó los aprendizajes mínimos en Lectura, cifra similar a la de Ciencias, lo que manifiesta un panorama educativo preocupante. Este rendimiento inferior se traduce en llamados a mejorar la calidad de la educación nacional desde distintos sectores de la sociedad.

A pesar de la caída general en los puntajes, se reporta que los países miembros de la OCDE también enfrentaron descensos, aunque en menor medida. Este contexto refuerza la necesidad de implementar cambios significativos en los métodos de enseñanza y en las políticas educativas para revertir la situación actual y asegurar que los jóvenes argentinos puedan competir en un mundo cada vez más exigente.

Los próximos pasos apuntan a un mayor enfoque en la capacitación de docentes y la incorporación de estrategias pedagógicas modernas que faciliten el aprendizaje de los estudiantes, así como la posibilidad de realizar nuevas evaluaciones que puedan medir el progreso en el corto y mediano plazo. La comunidad educativa se interesa cada vez más en los resultados de estas pruebas, buscando generar un impacto positivo en el sistema educativo argentino.