Río Negro implementa reglas para el uso de celulares e inteligencia artificial en escuelas
La provincia de Río Negro ha introducido nuevas regulaciones sobre el uso de celulares y herramientas de inteligencia artificial en las escuelas. Estas normativas buscan promover el uso pedagógico y responsable de la tecnología entre los estudiantes, estableciendo límites claros según el nivel educativo.
El gobierno de Río Negro ha aprobado nuevas normativas que regulan el uso de celulares y tecnología de inteligencia artificial en los establecimientos educativos. La legisladora Roberta Scavo fue la impulsora de esta iniciativa, que pretende establecer pautas para el uso de dispositivos electrónicos en entornos escolares, enfocándose en su propósito pedagógico.
Para el nivel inicial, se prohíbe el uso de dispositivos móviles durante la jornada escolar, salvo excepciones autorizadas por el equipo directivo. En las escuelas primarias, se permite su uso solo en actividades pedagógicas concretas, siempre bajo supervisión de docentes. En el nivel secundario, el uso de celulares y dispositivos electrónicos estará permitido cuando el docente así lo determine, con fines educativos o dentro de proyectos institucionales.
Además, cada institución tiene la responsabilidad de sentar sus propias reglas a través de Acuerdos Escolares de Convivencia, ajustándose a las disposiciones generales. Esto implica un enfoque más flexible en niveles superiores, permitiendo que los educadores adapten el uso de la tecnología a sus métodos de enseñanza.
La normativa también regula el uso de herramientas de inteligencia artificial en el ámbito escolar. Se establece que estas tecnologías deben servir para complementar el aprendizaje, sin sustituirlo ni afectar la formación intelectual de los alumnos. Asimismo, se prohíbe su utilización si puede vulnerar la privacidad de los estudiantes, introducir sesgos discriminatorios o poner en riesgo la integridad académica.
El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro será el encargado de implementar y supervisar estas regulaciones. Se espera que definan pautas específicas para el uso de tecnología en evaluaciones y exámenes. Al presentar esta ley, Scavo enfatizó la importancia de poner límites sin llegar a una prohibición absoluta del uso de tecnología en las escuelas, argumentando que desconectar apresuradamente no es la solución adecuada.
Esta iniciativa marca un paso importante en la adaptación del sistema educativo de Río Negro a los desafíos que trae consigo la integración de tecnología en la enseñanza. Establece un marco que busca equilibrar la incorporación de innovaciones tecnológicas con la preservación de valores educativos y el respeto a la privacidad.
En un contexto en el que la tecnología juega un papel fundamental en el aprendizaje, las nuevas reglas buscan fomentar un ambiente en el que los alumnos puedan beneficiarse de estas herramientas de forma responsable y ética.