Río Negro regula uso de tecnologías e inteligencia artificial en escuelas

La Legislatura de la provincia de Río Negro ha aprobado recientemente una ley que regula el uso de dispositivos digitales e inteligencia artificial en el sistema escolar. Esta normativa fue respaldada de manera unánime en una segunda votación y tiene como objetivo establecer criterios claros para el uso de tecnologías en el ambiente educativo, diferenciando entre los distintos niveles de enseñanza.

Según la nueva legislación, el uso de dispositivos digitales personales por parte de estudiantes debe estar justificado por propósitos pedagógicos, de accesibilidad, salud o emergencias. La ley establece que en el nivel inicial, su uso durante la jornada escolar estará prohibido, exceptuando casos excepcionales que necesiten autorización del equipo directivo.

Para el nivel primario, el uso de estas tecnologías estará limitado a actividades pedagógicas específicas, las cuales deben estar previamente justificadas y supervisadas por los docentes. La reglamentación correspondiente irá más allá al determinar criterios diferenciales según el ciclo y la actividad educativa, asegurando un enfoque adaptable y flexible.

En el nivel secundario, la normativa permite el uso de dispositivos bajo la supervisión del docente, siempre y cuando estén en línea con planes pedagógicos o proyectos institucionales. Cada institución educativa podrá regular el uso de dispositivos y tecnologías a través de Acuerdos Escolares de Convivencia, asegurando el cumplimiento de la ley.

En cuanto a la inteligencia artificial, la ley establece que su aplicación estará destinada a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, prohibiendo cualquier sustitución de procesos pedagógicos que afecten el desarrollo intelectual de los alumnos. Asimismo, se incluyen restricciones para evitar que estas herramientas vulneren la privacidad, introduzcan sesgos o generen situaciones de hostigamiento.

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro tendrá la responsabilidad de implementar esta ley, estableciendo pautas y restricciones específicas sobre el uso de tecnologías en evaluaciones y otras instancias académicas. Esta normativa, al incursionar en el uso de tecnologías emergentes, busca preparar a los alumnos para un futuro donde la digitalización y la inteligencia artificial son cada vez más relevantes en todos los aspectos de la sociedad.